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揭秘少女的性心理發展歷程,讓你更明白兩性關係!

性心理發展是西格蒙德•佛洛德在19世紀末、20世紀初提出的一個概念,是心理學理論的核心概念。佛洛德認為,性衝動的根基在新生兒身上就已經存在了,它們持續發展一段時間,然後就被漸進的壓抑過程所遏制;這種壓抑又會被性發育的階段進展所打斷,或者被個人的具體特性所突破佛洛德認為,人的精神活動的能量來源於本能,本能是推動個體行為的內在動力。人類最基本的本能有兩類:一類是生的本能,另一類是死亡本能或攻擊本能,生的本能包括性欲本能與個體生存本能,其目的是保持種族的繁衍與個體的生存。今天就帶大家瞭解一下少女性心理的發展般經歷

女人性心理的3個發展

少女性心理的發展,一般經歷如下

(1)對性知識的追求方式

由於性成熟而出現對性知識的興趣,是少女性心理的必然產物。女性在對性知識方面的追求較男性開放性強些。她們性知識的來源多數是從課堂上得來,她們常與朋友和母親談論有關性的問題。在剛進入青春期時,對母親的依賴性較大,隨著年齡的增大,她們更願意自己去閱讀有關書刊,以便瞭解性知識。

(2)對異性的愛慕

女性進入青春期後,一開始常會產生一種惶恐不安的情緒,並且在人前表現得羞澀、靦腆、極富內心體驗。隨著性意識的進一步發展,由異性間的疏遠期進入異性接近期,她們開始感到被異性吸引,產生了接近異性的感情需要。這時,女性的友誼圈子開始從同性朋友擴大或轉向異性朋友。她們喜歡有特點的,如學習好、瀟灑、具幽默感,有頭腦有能力等的異性。

在與異性朋友的交往中,女性的感情體驗相當豐富,表現得極為細膩。她們開始注意修飾自己的外表,用「美」來塑造自己。在異性面前表現出文靜、端莊、大方的樣子。這期間男女的交往並不一定就是真正的戀愛。她們與異性的交往多半是心理的需要。她們對異性的容貌不及男性那樣重視。這是女性性心理較男性成熟早的表現。一旦找到鍾情者,有的女孩會傾心于他,喜歡他的一切,並視其為自己的一部分,即付出全部感情。

(3)性欲望

少女進入青春期以後,出現性欲望和性衝動,是發育中的正常生理現象與心理現象。女性在異性的交往中,開始並不和性欲望聯繫在一起。她們性意識的表現方式是含蓄的,其發展是漸進的,進程較緩慢,感情體驗較深,而性的欲望並不迫切。戀愛期間,女性更看重兩性的心理接觸和感情的交流。

女性在對待兩性的肉體關係上一般來說是比較慎重的,大都特別看重自己的童貞。但由於女性的感情投入十分深沉強烈,在對方提出性要求時,又往往出於對男友的感情,不能將個人的意志堅持到底,而屈從于對方。

在青春期性萌發的初期發生性關係,它可以出現兩種情況,一是受封建貞操觀的影響,認為自己已是不貞不潔的人,從此背上沉重的悔恨的包袱,抬不起頭來,或者破罐破摔,糟賤自已;

二是性欲過早的啟動,形成性欲的猛烈遞增,出現性亢奮,陷入追求性享樂的狀態。這是一些女孩子從性體驗發展到性罪錯所走過的路。性罪錯容易形成動力定型,成為頑固的性癖惡習,要改變非常困難。這就是一些少女在與其它男性混在一起後,她們的父母無論用打、罵、關、求的辦法,也難以使她們回頭的原因。