情愛百科自慰究竟有沒有好處，用什麼工具合適，營造一個什麼樣的自慰環境更適宜，在學校和家庭中“性”是一個被禁錮的、難以啟齒的問題。大學生已進入青年中期，性生理已經成熟，但性心理相對滯後，對青春期的性衝動和性要求理解不當，常會產生一些不必要的緊張。近幾年來，“性”所帶來的問題愈加突出。
據調查顯示,在過去的三個月內，男性平均自慰36次，女性14次。該調查同樣分析了哪些因素可能決定自慰頻率。對男大學生而言，如果他們認為周圍的同學朋友頻繁自慰，他們自身的自慰頻率也會偏高。此外，認為自慰給人快感的男性自慰頻率也較高。對女大學生來說，自慰頻率與快感最為相關，其次與性交頻率相關。研究人員總結道，在被調查人群中，本人對社會行為普遍程度的認知、對快感的覺知， 以及本人的性行為， 是分析並理解大學生自慰行為的關鍵。
自慰行為受教育、族群及宗教信仰的影響，其中以教育為最。學歷越高，自慰越是頻繁。在擁有研究生學位的男性中，80%報告上一年曾經自慰過， 而未讀完高中的男性的自慰概率則下降至45%。相似地，念過研究生的女性中，60%在上一年曾經自慰過，而未讀完高中的女性的自慰概率則只有25%。年齡方面， 儘管年輕人被認為是自慰最頻繁的人群，事實上，他們的頻率卻小於較之略為年長的人群(24—35歲)。
即使在自慰頻率相近的情況下，女性也比男性較少用“經常”或“總是”來形容達到高潮的頻率。研究人員認為，該結果提示“我們社會中的年輕女性並不像年輕男性那麼覺得自慰給人快感或可以接受”。他們指出，女性在社會化過程中，比男性更大程度地接受了將性與戀愛、伴侶關係及親密感情相聯繫的認知。這些結果表明，“近年來鼓勵女性主導自己的性生活而且直接建議女性多自慰的主張，並沒有改變女性的這一社會化過程”。
結語:大學生處於青春期，性生理趨於成熟而性心理並未成熟的性不平衡發展階段。對性問題充滿憧憬、好奇、幻想，他們會在性生理和性心理的驅使下，對性有一種神秘、憧憬、羞愧等交織的難言的複雜心態。由於性激素的作用，促進生殖器和第二性征的發育，外生殖器敏感性加強，有時偶然因手接觸，意外引起性興奮而產生一時的快感。到青春期後在性刺激的影響下，隨著正常的性發育會自然而然產生性衝動和性要求。當情不自禁地玩弄起生殖器官並有一種新的體驗時，就產生了自慰手淫的習慣。